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Son sistemas de gestión de contenidos (Content Management Systems) especialmente diseñados para crear y administrar blogs. Entre los que se destacan los blog gratuitos. Marcan una importante transformación en el modo de comunicación en la Web. Abren laSon sistemas de gestión de contenidos (Content Management Systems) especialmente diseñados para crear y administrar blogs. Entre los que se destacan los blog gratuitos. Marcan una importante transformación en el modo de comunicación en la Web. Abren la posibilidad de interacción entre autores y lectores, promoviendo la construcción de conceptos, resignificando el conocimiento, expandiendo las fuentes de información para la reflexión y análisis de diferentes posturas ideológicas, borrando las distancias geográficas y dejando abierta la posibilidad de debate, intercambio de ideas y construcción de conocimientos compartidos.Para concluir, si hoy coexisten una multiplicidad de saberes que circulan por diversos canales, por fuera de la escuela, entonces, los docentes se enfrentan a un gran reto: deben enseñar a aprender a distinguir, a valorar, a elegir la información, a asegurar su confiabilidad y a darle un nuevo sentido. Pero por sobre todo a desarrollar las potencialidades de los estudiantes enseñando a respetar y trabajar con otros. Buscar la optimización y favorecer la adquisición de habilidades que podrían ser transferibles a otros contextos. Reafirmar la idea de hacer explícitas las coordenadas pedagógicas e ideológicas con relación al modelo de sociedad que queremos transitar. posibilidad de interacción entre autores y lectores, promoviendo la construcción de conceptos, resignificando el conocimiento, expandiendo las fuentes de información para la reflexión y análisis de diferentes posturas ideológicas, borrando las distancias geográficas y dejando abierta la posibilidad de debate, intercambio de ideas y construcción de conocimientos compartidos.

Para concluir, si hoy coexisten una multiplicidad de saberes que circulan por diversos canales, por fuera de la escuela, entonces, los docentes se enfrentan a un gran reto: deben enseñar a aprender a distinguir, a valorar, a elegir la información, a asegurar su confiabilidad y a darle un nuevo sentido. Pero por sobre todo a desarrollar las potencialidades de los estudiantes enseñando a respetar y trabajar con otros. Buscar la optimización y favorecer la adquisición de habilidades que podrían ser transferibles a otros contextos. Reafirmar la idea de hacer explícitas las coordenadas pedagógicas e ideológicas con relación al modelo de sociedad que queremos transitar.